在科技與人生之間　卞志祥學長的選擇與堅持

　　　文／資訊工程學系 系學會（楊睿軒、曾士珍、林幼馨）採訪、胡翔祐撰文

「我發現我講話有人聽，有些人講話沒人聽。」這是卞志祥回憶起大學時期對人際敏感度的初體驗，也成為他日後投入管理與商業的起點。

畢業於交通大學資訊科學系與資訊管理碩士班，卞志祥的求學與職涯歷程，是一段不斷整合「技術力」與「人際力」的探索過程。他從高中開始愛上程式設計，進入交大後精進程式語言與邏輯思維能力。然而在大三時，他意識到自己對商業與人有更強烈的興趣，開始思考如何結合資訊背景與對金融市場的敏感度。於是，他選擇進入資管所，投身財務工程、程式交易與人工智慧領域，為自己開啟一條跨領域的職涯道路。

在校期間，他積極參與社團，從熱音社到創作社，甚至在對外營隊中擔任隊輔，除此之外，他也曾在資工系計中（資工系計算機中心）打工、開娃娃車接送學生、當補習班老師，以「最小時間創造最高單位報酬」的邏輯，安排每一段經歷。這些活動不僅讓他拓展人脈，也讓他逐漸認識到自己的號召力與同理心，是獨樹一幟的職涯資產。

出社會後，卞志祥的第一份與第二份工作仍以工程師為主，專注於程式交易系統的開發，將在研究所習得的技術實踐於台灣、新加坡與香港等地的金融市場。然而，他並未止步於技術人員，而是開始主動轉向商業與行銷領域，歷經創投、電信、顧問等多元產業，逐漸累積跨域能力與管理視野。

「不要浪費每一段工作經驗。」談到管理，卞志祥始終強調「被管理」的重要。他認為，一個好主管，一定曾是個好部屬。透過觀察與體驗不同風格的管理方式，才能發展出屬於自己的領導哲學。他引用微軟內部的「領導三原則」作為信念根基：創造清晰（Create Clarity）、激發能量（Generate Energy）、交付成果（Deliver Results）。

領導不只是喊口號。他強調：「你不能只對上交差，更要對下承接壓力，讓團隊知道他們被看見、被信任。」面對挑戰，他選擇以身作則、重新凝聚共識，而非責備團隊。他認為，真正的領導者是能定義問題、整合資源並驅動解方的人。

在職涯選擇上，他始終堅持三個核心問題：我喜歡什麼？我擅長什麼？市場需要什麼？這三者的交集，就是轉職或轉向的依據。他也強調，即使離職，也要維持與前東家的良好關係，避免成為直接競爭者，這是他對專業倫理與人脈經營的重視。

談到工作的評估標準，他歸納出四個面向：是否具趨勢性？是否與能力與興趣結合？是否有歷練與發揮空間？是否與企業文化與主管風格契合？唯有四者齊備，才能在工作中獲得成就感與長期發展。

面對失敗與抉擇，卞志祥的態度是：「停損不是放棄，而是為了重新出發。」他強調，關鍵不在於是否跌倒，而在於是否能從中整理與反思，並用更成熟的姿態再出發。

在AI快速發展的時代，他認為最大的威脅不是AI本身，而是人是否失去定義問題的能力。「AI可以解決80%的已知問題，但人要能定義問題、解讀結果與管理AI。」因此，他鼓勵學生要培養跨域視野與持續學習的能力，特別是資工學生，更要從單純的寫程式者，轉為能整合技術、商業與人際的橋樑角色。

訪談尾聲，卞志祥語重心長地說：「保持好奇心、保有人味，科技才能真正為人所用。」這句話，也道出了他一路走來的價值核心：在人與科技之間，找到自己的位置，發揮真正的影響力。