謝續平教授榮獲 IEEE Fellow-「擇你所愛，愛你所擇」
Q.什麼樣的機緣引領您進入研究的領域? 您曾考慮過其他的人生規劃嗎?
我始終認為，學術研究領域最大的魅力在於它賦予研究者自由度；學術的自由度，讓你可以做你想做的東西，可以自己決定，可以自由發揮。這一切是既是出於我的選擇，所以它不像工作，而是一種興趣。
早期我在美國IBM服務，雖然也是研究性質的工作，但是在企業內部從事研究與學術研究卻有很大的差異。最顯而易見的就是待遇，我在IBM的待遇是返國任教的三倍之多，但即便如此我還是選擇返臺任教，其中最大的差異就在研究的自由度。企業內部的研究工作，研究主題由公司決定，雖然你可以做得很深入，做得非常專業，但是在這五年、八年的過程裡，即使發現了更感興趣主題想做，但還是得先把公司交代的事做完。但在學術環境就不同了，學術自由可以讓我們自由選擇，讓我們的興趣能成為工作。因此工作起來不會覺得勞累，而是充滿興致。
在我們那個時代，碩士若念得順利也有興趣，多半會選擇出國攻讀學位，但所有的博士生面臨的挑戰都一樣；畢業後要選擇什麼樣的工作？美國的博士與臺灣的博士在工作選擇上有些異同之處。在美國讀完博士不見得都是進入學術界，有很多是人選擇高科技產業或大公司服務，或是類似stardock創業公司。當然，也有一部份人會進入學校；留學生則可能回母國任教或留在美國的學校，然後再去思考要在學術界還是產業界。我畢業時就在IBM工作，那時我知道，我做研究可以做得很深，如果在學校就可以選擇自己感興趣的領域鑽研，又另一方面家裡也希望我回臺灣，這幾點衡量下，我選擇回到學術圈，回到台灣。
Q.您在研究上最有成就感的經驗是什麼? 對您的影響為何?
我要強調「蹲馬步」的重要性。博士班時，我們曾經把整個Linux作業系統，把裡面所有的source code都trace過一遍，我們去改這作業系統，讓它變得更powerful、更安全，這個經驗不但奠定我們對整個系統的熟悉；就好像你要修車，你一定要先了解裡面機械的結構，所以在作業系統這部分，因為蹲馬步的基礎夠深，夠紮實，影響我們後期在系統安全、網路安全等問題的探討，後續我們才能進一步發展出全世界第一個「網路攻擊的偵測系統」，也是全世界第一個專利。回過頭想，如果沒有前面這個蹲馬步的過程，我想今天很難發展出第一個能夠偵測網路攻擊的專利。這個「網路攻擊的偵測系統」不只是專利，同時在學術上也有研究發表，它在網路攻擊侵害偵測上豎立一個里程碑。
經由兢兢業業、紮實的蹲馬步工夫，才能塑造且引領後面這些前瞻性的東西，對我來說，這是非常重要的經驗。另一方面我也想跟同學們分享；現代社會每個人都在求快，要快一點發表paper、快一點產出商品，但在求快的狀況下，卻沒能好好浸淫累積，沒辦法好好沈澱，我覺得研究如果要做得深，應當要安下心來紮實學習，不要輕忽蹲馬步的工夫，不能急，保持耐心。
Q.能否請您談一下碩、博士生訓練的差異嗎？
一般來說，大家對碩士班的研究期望或許不會太高，多半希望藉由碩士班盡可能地，在專業知識領域上累積更多、更深入一些，研究與開發的要求不多。博士班則大不相同，博士生不只要學得深，而且能夠開發有創意的研究。
就美國的博士訓練來說，他們通常所做的，很多都是要讓你對某個產業有更深刻的了解，並能進一步談創新。這種作法的優點在能將產業與教育系統做具體的結合。所以今日美國科技能夠領先全世界，可以說此一教育系統的規劃也發揮了作用。
回頭檢視臺灣的博士培育，我認為，因為臺灣的點數制度，學生目標就是要累積點數，相較與美國的博士訓練的重心很不一樣。往往有些學生也還是願意好好的蹲馬步，去打基礎，但有些學生抱著急就章的心態，只想趕快累積點數、趕快畢業，這樣學生如果進入產業界工作，可能會面臨適應不良，因為他以往的訓練只著重在不停地發表論文，但產業界就希望你能作出東西，至少把東西做出來，然後才能談你要做好東西，但是如果你的基本功不紮實，要如何談做出好東西呢？所謂的好，可能是紙上的好，你沒辦法作出來，像這類型的畢業生在產業界可能沒辦法適應，當然我指的是in general，各種學生都有的現象存在。
不過樂觀的想法，現在也未嘗不是個機會來鼓勵我們的博士生。我們可以思考，如果學術界的機會不多，是不是可以讓博士生進入產業界，試著去帶動臺灣的高科技產業發展？如果能發展出類似美國創新產業模式，我相信，博士生一定能在這樣的產業架構下提供很大的幫助，協助產業界尋找創新的方法。所以我們應當更為重視博士班基礎功力的培養，目前資訊學院正著手進行教師升等辦法的調整，往後如果老師們對於博士人才的培訓上有一定的共識，也會進行博士畢業辦法的調整，幫助博士生能夠順利的進入產業界；過去的博士訓練是幫助他們在學術界能夠生存，往後我們也要思考怎樣幫助他們在產業界貢獻長才。
其實回到最根本問題，攻讀博士需要興趣支持，博士學位不見得能保證任何東西，只是提供一個更多教育的機會，若沒有足夠的興趣支持，真的不要勉強。剛提到攻讀博士學位學生越來越少，我認為這也是很自然的現象。現今我們對博士生就業的期望面臨挑戰及轉變，自然讀博班的人數就會減少；但環顧整個經濟型態，因為台灣終究要跳脫勞力密集的產業結構，創意產業是必需要走的路，所以我相信博士生的人數應該再彈回來。
再者，我覺得創新產業的開發者，他的視野不應當侷限在臺灣，應該放眼全世界，所以一個博士畢業生的視野，創新產業的研發應該以全世界做為市場，找工作也可以不限於臺灣。有必要重新思考我們的產業狀況及調整我們看待博士的視角。
Q.請教您如何挖掘創新的研究題材? 未來是否還有其他研究規劃?
剛我們有提到美國教育在蹲馬步這些基礎功與創新的訓練，其實台灣也有這樣的訓練，整體來說，美國跟臺灣訓練差異不大，但有個現象是，在美國進行任何研究都會有個補助(sponsor)，這個補助可以是美國國家科技基金會（NSF）或企業，哪些研究主題能提供產業具體幫助就能取得研究經費補助。這樣的政策能讓美國的學界與產業界產生相當緊密的聯繫。但是在臺灣，一是我們的產業還不夠強，對研究的重視度不夠，所以學術界真正從產業界拿到的foundation也不多，多半造成產業界、學術界有點各做各的，再者研究領域的foundation多半來自科技部，科技部雖然也重視與產業的關係，但是和產業界直接贊助學界的狀況畢竟是隔了一層。由科技部支持的研究，大家不會想到說這個對產業有多大幫助，而是做完這個我可以發表幾篇論文，但發表幾篇論文後並不代表知道東西就可以用在哪。這狀況也應用在博士畢業門檻上，要取得畢業資格，就需要足夠的發表量及點數；美國對博士生的要求則是只要你展現創新，經過委員會（defence Committee）認同該研究的價值，即便論文尚未發表，也可以取得學位資格，而論文發表的數量與畢業不是正相關。
美國的學界確實與產業界息息相關，相較於臺灣學界反而與產業界較為疏遠。雖然兩邊都強調創新，但或因贊助來源、整個訓練的方向等等，造成整個學界的動力不同，創新的方向也有所不同。
也就是說，在美國，為了去解決產業界的問題，你必須了解那個產業、瞭解那個系統的脈絡等等，在臺灣，可能不以企業支持為主，所以整個博士訓練的方式就是：我把學科讀熟、paper讀得更熟，然後對這個領域瞭解很深，再來思考創新。
你有沒有注意到這兩個領域是有一點點不一樣的。同樣都是在蹲馬步及練基本功、同樣都在創新，可是他最後的結果會有一點點不一樣，所以這個問題不單單是學術界的問題，也是產業界的問題，臺灣產業的結構還不那麼重視研發，對學校的贊助，甚至贊助完，對這題目可以怎麼幫他，怎麼協助這個產業，他們也在學習、再摸索，所以這個模式還沒有完全建立，當然臺灣的產業界也是相對小，對創新、對研究的觀念還不夠，或者我們也可以從老闆對研究的重視度，或者公司有沒有足夠的前端方向人才來幫公司規劃，所以我覺得這是兩邊都要努力，產業界他們要開始聘博士，學術界要獲得產業界的sponsor，這樣兩邊才能夠搭起來。
這裡回到一個問題：創新能不能訓練？我認為創新可以說是天賦，也可說是訓練，就像我們教育一樣，有天賦的人學得快，所以我們博士生的訓練就是教他創新的方法。有些人天縱英才，不需要教，自己去觀察，就會創新。那有一些人也許沒有那麼厲害，那在我們教導一些創新的方法後，慢慢就能知道如何創新。
我認為研究是持久，永續不斷的一件事，要如何與時俱進且保持創新的能量呢？交大有個很棒的優勢，我們有很多很努力、也很聰明的研究生，但如何去挖掘創新的題目？其實就是經由不斷的討論。過去有很多人誤解創新的方法，以為；只要夠認真、夠努力地把課本讀熟了，把功課讀得很好就夠了。以我們做為老師來說，可以透過和同儕、博士生和研究生不斷的討論，從腦力激盪中，找尋新的問題和新的答案，當然我們也讀很多書，但沒有討論就沒有創新，你不是說你關在一個房間裡，看著天花板然後努力的思考就叫創新，創新事實上要腦力激盪，要多方的融會貫通，才能有創新的機會。
Q.在研究歷程中，曾遇過的挫折或困境為何? 您當時如何面對、處理
我們目前所做的研究都是我們喜歡的，因著興趣而快樂，也不覺得困難。但是，假若要談我經歷過的挫折，我在攻讀博士時，曾有段時間因為運動受傷，前前後後開了六次刀；這過程真得是非常煎熬痛苦，一方面是生理上的疼痛始終找不到根本的病灶，而這反覆嘗試各種醫治方法的過程的不確定感實在折磨，另一方面，還要面臨尋找博士研究議題的壓力。
那可以說是我最困難、最煎熬的時間，或許這也是人家說的沉潛期，就是成果還沒有顯現出來，加上生理上的不適不斷加深心理壓力。所以我也藉著這個機會跟學生分享，研究生活都會有經歷一段沉潛期，那段時間，你對自己的研究必須要花很多時間瞭解，既不會有paper產出，也不會有很明顯的創新產出，這種狀態也是研究生最容易放棄的時期，但我希望藉著這個機會鼓勵研究生，要堅持，只要堅持下去，終究能度過這艱困的關頭。
Q.得獎之研究成果對於未來生活上的應用有哪些助益?
我們目前最重要的成果主要是對網路攻擊偵測的一系列研究，這也是全世界第一個專利。現今網路攻擊偵測研究有兩種方法，一是統計，另一種是模式歸納。我們是模式歸納的第一篇paper，並採以兩種方法互相截長補短的形式進行。此一研究方法所帶來的後續影響在於；網路攻擊防禦必須永不間斷，因為永遠會有新的攻擊方法產生，所以必得要持續不斷地發展出新的偵測方法。
很幸運的是，我們很早就進入網路攻擊防禦的領域，就像剛所說的，這個領域永遠有做不完的事情，隨著攻擊的手法的更新，防禦的手法也得與時俱進。就如同網路對戰遊戲一樣，他打你、你防他，這領域是很相當有意思的 。以目前在網路及市面上的產品、工具，他們多多少少也會用到我這兩種方法。
只是說這技術會不斷地往前走，我們也必須跟著往前走。不只是我們現在做網路對戰一樣，未來比如像現在手機、行動軟體上面也有很多攻擊，我們也需要做防禦。甚至即將要進入4G，網路通訊更多、攻擊更多，那防禦也得跟著更快。所以這個領域是永遠都需要往前走的研究。
Q.您的座右銘是什麼?是如何形成這個觀念?
我的座右銘可以說「擇你所愛，愛你所擇」；你要選擇你所愛的東西，也就是尋找你的興趣，尋找你有興趣的研究。愛你所擇什麼意思，這是你選的，你就應該喜歡他，好好做你要努力的事情，再進一步推衍，就是做你有興趣的事情，永不放棄。
但是要怎麼去找到自己的興趣呢？當然也有人花了一輩子在尋找興趣，倘若你還不確定自己的興趣是什麼，我的建議是：去嘗試，勇敢去嘗試。尋找興趣，某個層面也是一種藝術，抽象不容易把抓。但勇於嘗試的目的，並不是要成為每個領域的專家，而是經由這些嘗試來具體把握哪些領域可能是自己心所嚮往的，能推動你持續前進的最大動力。
Q.您認為要成為一位傑出的研究者，最主要的關鍵點為何? 或應具備的條件？
這個問題很好。我在學術圈見過很多優秀、非常聰明的學者，這些優秀學者都有共同的特質：就是對他們積極工作，不會感到疲累。為什麼不會疲累？因為熱誠。回到我剛說的，因著對工作有著高度的興趣，這興趣讓他們日夜工作也不疲倦；我發現無論是清晨或半夜，總會收到電子郵件，幾乎是沒日沒夜的在進行，對他們來說，這不是工作，當然更不是加班，他只是在進行他感興趣的事物而已。
研究工作是永無止盡的世界，你做得再怎麼好，永遠也有人領在前頭，但要說怎樣是最好，從不同角度來看卻有不同的見解，甚至連好，都很難有一個統一的見解，不同領域見解不同。甚至連怎樣叫傑出我們也很難統一表述，但是幾乎做得很不錯的學者都有堅持不輟的特質，他們喜歡自己的工作，對工作抱持著極大的熱誠，這是我觀察到的現象。
Q.本期將介紹資通安全研究與教學中心，您目前擔任中心主任，對於其未來發展有何想法呢？
網路上的安全攻擊問題始終不斷，針對這部分目前台灣有幾種不同類型的研究，一種類型是自由型的研究，每個老師們做自己最專注的議題，還有一種是任務型（Mission Oriented）的研究，即解決現在碰到的問題，像我們政府也常遭受攻擊郵件、政府網頁被修改等等問題；我們資通安全中心最重要的工作就是——未來的重點也是如此，要幫政府各部會去解決資安上實際會碰到的問題。我們會結合一些政府資安的機構，還有產業的機構，共同來解決政府所面臨的網路的攻擊事件，資通安全中心的性質是有一點像Mission Oriented，等於把我們所學的，能夠真正用來幫助政府；包含網路攻擊的防禦、手機的攻擊防禦，電子郵件的攻擊防禦等等。此外現在網路上有各式各樣的app，但app裡通常都藏了很多惡意的程式，使用者再下載的同時很難分辨它是否安全，所以急需開發能分析app裡的惡意程式的偵測機制，以上都是資通安全中心目前最重要的任務，亦即能及時因應政府需求及民間產業的需求，並發展新技術來解決這些事情。
資通安全中心是以解決實際問題為導向，跟自由型研究不同。我們希望能協助解決國家、政府的網路，還有像剛講的4G未來這種手機通訊上會發生的攻擊、病毒，甚至是網路詐騙等問題，可以想見我們將來面臨在手機上的攻擊事件會更多，所以我們必須要與時俱進，幫助國家、政府建立起安全防護。資通安全中心也扮演著協調國內學術界很多精英/老師們一起來做這件事，不止是交大，而是集大家的智慧來做這件事情。